• Guião de Português I 2023 Digital Novo
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    Guião de preparação para o exame de admissão de Português da Universidade Pedagógica (UP) de 2023, elaborado pela plataforma FILOSCHOOL, que apresenta uma coleção de questões resolvidas e explicadas por especialistas. O conteúdo abrange a análise de um texto irónico sobre a riqueza ilícita e a "falta de classe" dos novos-ricos, exercícios de gramática (morfossintaxe, pontuação e formação de palavras), normas de conduta e cortesia na relação entre aluno e professor, e uma secção final com respostas sobre as características biológicas do urso polar. Para apoio adicional, o material disponibiliza um contacto de assistência via WhatsApp
    Guião de preparação para o exame de admissão de Português da Universidade Pedagógica (UP) de 2023, elaborado pela plataforma FILOSCHOOL, que apresenta uma coleção de questões resolvidas e explicadas por especialistas. O conteúdo abrange a análise de um texto irónico sobre a riqueza ilícita e a "falta de classe" dos novos-ricos, exercícios de gramática (morfossintaxe, pontuação e formação de palavras), normas de conduta e cortesia na relação entre aluno e professor, e uma secção final com respostas sobre as características biológicas do urso polar. Para apoio adicional, o material disponibiliza um contacto de assistência via WhatsApp
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  • Entrevista para ingressar no aparelho do Estado na Educação como Professor
    Entrevista para ingressar no aparelho do Estado na Educação como Professor
    Tipo de arquivo: pdf
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  • No Estado de Songhay, os professores (Marabuts) ensinavam nas mesquitas, eram:
    Pergunta 12Resposta

    a.
    Doutores, Escritores e Sábios;

    b.
    Doutores, Escritores e Célebres;

    c.
    Doutores, Escritores e Inteligentes;

    d.
    Doutores, Escritores e Profissionais.
    No Estado de Songhay, os professores (Marabuts) ensinavam nas mesquitas, eram: Pergunta 12Resposta a. Doutores, Escritores e Sábios; b. Doutores, Escritores e Célebres; c. Doutores, Escritores e Inteligentes; d. Doutores, Escritores e Profissionais.
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  • Hansford (1977, p. 232), defende que a Técnica do Micro-ensino, pode ser considerado um laboratório de treinamento para:
    Pergunta 15Resposta

    a.
    Alunos;

    b.
    Professores.

    c.
    Estudantes;

    d.
    Estagiários;
    Hansford (1977, p. 232), defende que a Técnica do Micro-ensino, pode ser considerado um laboratório de treinamento para: Pergunta 15Resposta a. Alunos; b. Professores. c. Estudantes; d. Estagiários;
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  • A Abordagem Teórica, o aluno – professor não consegue fazer relações entre o conteúdo acadêmico com os conteúdos que ele deverá ensinar nas diferentes etapas da educação básica.
    Pergunta 13Resposta

    a.
    Primária;

    b.
    Básica;

    c.
    Universitária.

    d.
    Secundária;
    A Abordagem Teórica, o aluno – professor não consegue fazer relações entre o conteúdo acadêmico com os conteúdos que ele deverá ensinar nas diferentes etapas da educação básica. Pergunta 13Resposta a. Primária; b. Básica; c. Universitária. d. Secundária;
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  • Neste enfoque, o Estágio Supervisionado deve ser considerado um instrumento fundamental no processo de formação do:
    Pergunta 19Resposta

    a.
    Instrutor;

    b.
    Estagiário.

    c.
    Inspector;

    d.
    Professor;
    Neste enfoque, o Estágio Supervisionado deve ser considerado um instrumento fundamental no processo de formação do: Pergunta 19Resposta a. Instrutor; b. Estagiário. c. Inspector; d. Professor;
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  • A indisciplina dos estudantes em sala de aula, pode estar relacionado a vários factores. No entanto, um dos aspectos que mais a causa é:
    Pergunta 17Resposta

    a.
    Problemas biopsicológicos;

    b.
    Regime de aula ditatorial por parte dos professores.

    c.
    A falta de atenção durante a aula;

    d.
    A necessidade de chamar atenção;
    A indisciplina dos estudantes em sala de aula, pode estar relacionado a vários factores. No entanto, um dos aspectos que mais a causa é: Pergunta 17Resposta a. Problemas biopsicológicos; b. Regime de aula ditatorial por parte dos professores. c. A falta de atenção durante a aula; d. A necessidade de chamar atenção;
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  • Retornar para a escola como aprendiz de:
    Pergunta 15Resposta

    a.
    Estagiário;

    b.
    Ciência;

    c.
    Professor;

    d.
    Técnica.
    Retornar para a escola como aprendiz de: Pergunta 15Resposta a. Estagiário; b. Ciência; c. Professor; d. Técnica.
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