Guião de preparação da FILOSCHOOL focado na resolução detalhada do exame de História da ACIPOL para 2027. Ele aborda questões de múltipla escolha sobre as primeiras comunidades, a Antiguidade (Egipto, Grécia e Roma), as civilizações pré-colombianas e a expansão europeia. Cada pergunta inclui a resposta correta e explicações históricas fundamentadas para apoiar os candidatos nos estudos.

Exame de Admissão de História de 2027 da ACIPOL (Academia de Ciências Policiais), com duração de 120 minutos. A prova é composta por 60 perguntas de escolha múltipla que avaliam conhecimentos de História Geral e de África. Os temas abrangem desde as primeiras comunidades e a Antiguidade Clássica até eventos contemporâneos como as Guerras Mundiais e as resistências africanas ao colonialismo.

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EDUCAÇÃO: EXAMES EXTRAORDINÁRIOS DA 12ª CLASSE 2026

O Ministério da Educação e Desenvolvimento Humano, através do Instituto Nacional de Exames, Certificação e Equivalências, lançou o Edital dos Exames dos Candidatos Externos da 12ª Classe 2026.

Os exames extraordinários têm como objectivo dar oportunidade aos cidadãos de concluírem o Ensino Secundário - 12ª Classe.

1. DATAS IMPORTANTES
📅 Realização dos Exames: De 14 a 18 de Dezembro de 2026.

📅 Consulta das listas provisórias: De 05 a 09 de Outubro de 2026.

📅 Listas definitivas: A partir de 19 de Outubro de 2026.

📅 Prazo para pagamento da propina: Até 12 de Outubro de 2026.

2. QUEM PODE SE CANDIDATAR?
Podem concorrer cidadãos com idade igual ou superior a 17 anos que tenham concluído a 10ª classe e que estejam numa das situações:
a) Tenham frequentado a 11ª classe até ao fim do ano lectivo;
b) Tenham realizado exames da 12ª Classe em anos anteriores, com aprovação em pelo menos 1 disciplina;
c) Tenham frequentado a 12ª Classe em 2026 e anulado a matrícula até 28 de Agosto de 2026.

3. DOCUMENTOS PARA INSCRIÇÃO
No acto da inscrição deve entregar:
1. 1 fotografia tipo passe;
2. Boletim de Inscrição devidamente preenchido;
3. Fotocópia autenticada do BI, Passaporte, Carta de Condução ou Cartão de Eleitor;
4. Fotocópia autenticada do certificado da 10ª Classe;
5. Declaração comprovativa de frequência da 11ª, aprovação em disciplinas da 12ª, ou anulação da matrícula da 12ª, conforme o caso.

4. TAXAS
- Taxa de Inscrição: 250,00 MT;
- Propina por cada disciplina: 200,00 MT.
O pagamento da propina deve ser feito na conta 340222360 - Millennium BIM, em nome do Instituto Nacional de Exames.

5. CRITÉRIOS DE APROVAÇÃO
São aprovados os candidatos que obtiverem nota igual ou superior a 10 valores na(s) disciplina(s) em que realizaram exame.

Fonte: Edital do Ministério da Educação e Cultura.

O relatório de práticas jurídicas analisa o funcionamento do Tribunal Comunitário de Chibuto à luz da Lei dos Tribunais Comunitários. O estudo destaca a atuação do órgão na resolução célere de pequenos litígios familiares e civis, priorizando a reconciliação e o respeito aos costumes locais. Apesar de limitações estruturais, orçamentárias e do conhecimento parcial da lei por alguns membros, a comunidade demonstra alta satisfação com o tribunal. Conclui-se que a instituição é fundamental para assegurar o acesso inclusivo à justiça e promover a paz social no contexto comunitário moçambicano.

Guião de exame de Geografia da 9.ª Classe em Moçambique, disponibilizado pela plataforma Filoschool, abrangendo conteúdos sobre a localização geográfica e fronteiras do país, as suas unidades geológicas (Pré-câmbrico e Fanerozóico) e recursos minerais, a distribuição dos climas e parques/reservas nacionais, as características hidrográficas, a estrutura demográfica predominantemente jovem e suas consequências socioeconómicas, a agricultura familiar e os tipos de pesca (artesanal e industrial), os impactos da atividade industrial no meio ambiente e a importância de portos estratégicos como os de Maputo e da Beira.

A monografia analisa a participação política dos moçambicanos a partir do pensamento de Severino Elias Ngoenha, com foco nas ideias de democracia e cidadania nas duas repúblicas de Moçambique. O autor procura mostrar que a política não deve ser entendida apenas como disputa de poder, mas como organização da vida pública, participação coletiva e busca do bem comum. Também esclarece que a democracia envolve mais do que votar, exigindo igualdade, liberdade, respeito pela diferença e responsabilidade do governo perante os cidadãos, enquanto a cidadania pressupõe direitos, deveres e participação ativa na construção da sociedade.
Ao comparar a Primeira e a Segunda Repúblicas, o trabalho afirma que a Primeira valorizou a unidade, o trabalho e a justiça social, mas sofreu com rigidez ideológica e pouca abertura ao diálogo. Já a Segunda trouxe mais liberdade e pluralismo, mas acabou sendo marcada pelo individualismo, pela desigualdade e pela lógica do dinheiro, perdendo parte do compromisso com o povo. Por isso, o autor defende que Moçambique deve recuperar os aspetos positivos de ambos os períodos, unindo justiça social, liberdade, diálogo e participação crítica para construir uma democracia mais verdadeira e uma cidadania mais activa.