• Guião de Biologia 2024 1ª Época Digital Nuevo
    $1.00
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    Moçambique
    Guião de correção resolvido da FILOSCHOOL focado no exame de Biologia da 12ª classe de 2024 (1ª Chamada). O material oferece uma revisão abrangente que integra conceitos de citologia, como a identificação de organelos e as etapas da respiração celular , com o estudo da botânica, detalhando a histologia vegetal e as teorias de transporte de seiva. Além disso, o resumo aborda a fisiologia animal e humana, explorando desde os sistemas circulatórios e excretores em diferentes grupos de animais até o funcionamento do sistema endócrino e reprodutor. Cada uma das 40 questões apresentadas inclui a alternativa correta acompanhada de uma breve fundamentação científica para auxiliar no sucesso acadêmico do estudante.
    Guião de correção resolvido da FILOSCHOOL focado no exame de Biologia da 12ª classe de 2024 (1ª Chamada). O material oferece uma revisão abrangente que integra conceitos de citologia, como a identificação de organelos e as etapas da respiração celular , com o estudo da botânica, detalhando a histologia vegetal e as teorias de transporte de seiva. Além disso, o resumo aborda a fisiologia animal e humana, explorando desde os sistemas circulatórios e excretores em diferentes grupos de animais até o funcionamento do sistema endócrino e reprodutor. Cada uma das 40 questões apresentadas inclui a alternativa correta acompanhada de uma breve fundamentação científica para auxiliar no sucesso acadêmico do estudante.
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  • Guião de Biologia 2025 1ª Época Digital Nuevo
    $1.00
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    Moçambique
    Este guião de correção da FILOSCHOOL para o exame de Biologia da 12ª classe de 2025 aborda conceitos essenciais de citologia, fisiologia e anatomia. O documento explica a diferenciação celular através da parede celular vegetal e dos ribossomas comuns a procariotas , detalha os processos energéticos como o ciclo de Krebs na matriz mitocondrial e a fermentação láctica , e descreve a divisão celular por meiose. No âmbito da botânica, foca na teoria da coesão-tensão para o transporte de seiva bruta pelo xilema e nas etapas química e fotoquímica da fotossíntese para a produção de glicose. Por fim, revisa sistemas animais, destacando a respiração cutânea em anfíbios, a circulação em vertebrados, o funcionamento do nefrónio na formação da urina e o papel de hormonas como a somatotrofina e o estrogénio.
    Este guião de correção da FILOSCHOOL para o exame de Biologia da 12ª classe de 2025 aborda conceitos essenciais de citologia, fisiologia e anatomia. O documento explica a diferenciação celular através da parede celular vegetal e dos ribossomas comuns a procariotas , detalha os processos energéticos como o ciclo de Krebs na matriz mitocondrial e a fermentação láctica , e descreve a divisão celular por meiose. No âmbito da botânica, foca na teoria da coesão-tensão para o transporte de seiva bruta pelo xilema e nas etapas química e fotoquímica da fotossíntese para a produção de glicose. Por fim, revisa sistemas animais, destacando a respiração cutânea em anfíbios, a circulação em vertebrados, o funcionamento do nefrónio na formação da urina e o papel de hormonas como a somatotrofina e o estrogénio.
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  • MODULOS-distancia entre numeros Digital Nuevo
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    MpT
    📘 Manual de Módulos — Do Zero ao Domínio Completo
    Por Alcino Pedro

    Já chegou ao exame e ficou em branco quando apareceu uma questão de módulos? Estudou, achou que percebeu, mas na hora de resolver um exercício diferente tudo sumiu?
    Este manual foi feito exactamente para resolver esse problema.
    Aqui não vai encontrar aquela explicação seca de livro que despeja fórmulas sem explicar porquê. Cada conceito é explicado como se estivesse a conversar consigo com analogias do dia a dia, imagens mentais que ficam para sempre e exemplos resolvidos passo a passo, sem saltar etapas.
    O que vai aprender:
    ✅ O que é realmente o módulo não só a fórmula, mas o significado geométrico como distância na reta numérica
    ✅ Todas as propriedades explicadas com lógica, não decoradas
    ✅ Equações modulares dos casos simples até equações com dois módulos com o método dos intervalos completo
    ✅ Inequações com esquemas visuais que mostram exactamente onde está a solução na reta
    ✅ Gráficos função linear, quadrática e todos os deslocamentos desenhados e explicados
    ✅ 16 exercícios de exames nacionais de Matemática I, II e III resolvidos e comentados, do nível básico ao avançado
    Para quem é este manual:
    Este material é ideal para estudantes do ensino secundário em Moçambique que se preparam para os exames nacionais, e para qualquer pessoa que queira finalmente entender módulos sem depender de explicação adicional.
    O diferencial:
    A maioria dos manuais apresenta a matéria. Este manual faz você entender a matéria. Há uma diferença enorme entre os dois e você vai sentir essa diferença na primeira página.

    Dúvidas e informações:
    WhatsApp: +258 834 019 030
    Alcino Pedro
    📘 Manual de Módulos — Do Zero ao Domínio Completo Por Alcino Pedro Já chegou ao exame e ficou em branco quando apareceu uma questão de módulos? Estudou, achou que percebeu, mas na hora de resolver um exercício diferente tudo sumiu? Este manual foi feito exactamente para resolver esse problema. Aqui não vai encontrar aquela explicação seca de livro que despeja fórmulas sem explicar porquê. Cada conceito é explicado como se estivesse a conversar consigo com analogias do dia a dia, imagens mentais que ficam para sempre e exemplos resolvidos passo a passo, sem saltar etapas. O que vai aprender: ✅ O que é realmente o módulo não só a fórmula, mas o significado geométrico como distância na reta numérica ✅ Todas as propriedades explicadas com lógica, não decoradas ✅ Equações modulares dos casos simples até equações com dois módulos com o método dos intervalos completo ✅ Inequações com esquemas visuais que mostram exactamente onde está a solução na reta ✅ Gráficos função linear, quadrática e todos os deslocamentos desenhados e explicados ✅ 16 exercícios de exames nacionais de Matemática I, II e III resolvidos e comentados, do nível básico ao avançado Para quem é este manual: Este material é ideal para estudantes do ensino secundário em Moçambique que se preparam para os exames nacionais, e para qualquer pessoa que queira finalmente entender módulos sem depender de explicação adicional. O diferencial: A maioria dos manuais apresenta a matéria. Este manual faz você entender a matéria. Há uma diferença enorme entre os dois e você vai sentir essa diferença na primeira página. Dúvidas e informações: WhatsApp: +258 834 019 030 Alcino Pedro
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  • A Abordagem Teórica, o aluno – professor não consegue fazer relações entre o conteúdo acadêmico com os conteúdos que ele deverá ensinar nas diferentes etapas da educação básica.
    Pergunta 13Resposta

    a.
    Primária;

    b.
    Básica;

    c.
    Universitária.

    d.
    Secundária;
    A Abordagem Teórica, o aluno – professor não consegue fazer relações entre o conteúdo acadêmico com os conteúdos que ele deverá ensinar nas diferentes etapas da educação básica. Pergunta 13Resposta a. Primária; b. Básica; c. Universitária. d. Secundária;
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  • 1. **Enumerar apenas quatro (4) problemas ambientais provocados por atividades econômicas seguintes: agricultura e pecuária.**
    - Erosão dos solos: Práticas agrícolas inadequadas, como o cultivo excessivo e a monocultura, levam à degradação e perda do solo.
    - Poluição dos recursos hídricos: O uso de pesticidas e fertilizantes na agricultura pode contaminar rios, lagos e lençóis freáticos.
    - Desmatamento: A expansão agrícola e pecuária frequentemente resulta na derrubada de florestas, reduzindo a biodiversidade e contribuindo para as mudanças climáticas.
    - Emissão de gases de efeito estufa: A pecuária, especialmente a criação de gado, libera grandes quantidades de metano, um gás de efeito estufa que contribui para o aquecimento global.

    2. **Diferencie os seguintes termos: indústria e comércio.**
    - Indústria: Refere-se ao conjunto de atividades voltadas para a transformação de matérias-primas em produtos acabados ou semiacabados. Exemplos incluem a indústria alimentícia, têxtil, metalúrgica, entre outras.
    - Comércio: Envolve a troca de bens e serviços entre produtores e consumidores. Pode ser subdividido em comércio interno (dentro do país) e comércio externo (entre diferentes países).

    3. **Refere as grandes etapas da evolução industrial no Mundo.**
    - Primeira Revolução Industrial: Iniciada no final do século XVIII na Inglaterra, caracterizada pela mecanização da produção têxtil e uso da máquina a vapor.
    - Segunda Revolução Industrial: A partir do final do século XIX, marcada pela eletrificação, produção em massa e avanços na química e na engenharia.
    - Terceira Revolução Industrial: Conhecida como Revolução Tecnológica, a partir da segunda metade do século XX, com o advento dos computadores e tecnologias da informação.
    - Quarta Revolução Industrial: Também chamada de Indústria 4.0, caracteriza-se pela fusão de tecnologias digitais, físicas e biológicas, incluindo a internet das coisas (IoT), inteligência artificial (IA) e robótica avançada.

    4. **Caracterize com três (3) aspectos a última etapa da evolução industrial no Mundo.**
    - Conectividade: Uso da internet das coisas (IoT) para conectar máquinas e sistemas, permitindo comunicação e coordenação em tempo real.
    - Automação: Implementação de robôs e sistemas automatizados que aumentam a eficiência e reduzem a necessidade de intervenção humana.
    - Análise de Dados: Utilização de big data e inteligência artificial para otimizar processos, prever demandas e melhorar a tomada de decisões.

    5. **Situe no tempo e espaço a Revolução industrial no Mundo, e qual foi o principal marco desta revolução?**
    - A Revolução Industrial começou na Inglaterra no final do século XVIII e se estendeu ao longo do século XIX para outras partes da Europa e do mundo.
    - O principal marco desta revolução foi a invenção e o aperfeiçoamento da máquina a vapor por James Watt, que impulsionou a mecanização e a produção em larga escala em diversos setores industriai
    1. **Enumerar apenas quatro (4) problemas ambientais provocados por atividades econômicas seguintes: agricultura e pecuária.** - Erosão dos solos: Práticas agrícolas inadequadas, como o cultivo excessivo e a monocultura, levam à degradação e perda do solo. - Poluição dos recursos hídricos: O uso de pesticidas e fertilizantes na agricultura pode contaminar rios, lagos e lençóis freáticos. - Desmatamento: A expansão agrícola e pecuária frequentemente resulta na derrubada de florestas, reduzindo a biodiversidade e contribuindo para as mudanças climáticas. - Emissão de gases de efeito estufa: A pecuária, especialmente a criação de gado, libera grandes quantidades de metano, um gás de efeito estufa que contribui para o aquecimento global. 2. **Diferencie os seguintes termos: indústria e comércio.** - Indústria: Refere-se ao conjunto de atividades voltadas para a transformação de matérias-primas em produtos acabados ou semiacabados. Exemplos incluem a indústria alimentícia, têxtil, metalúrgica, entre outras. - Comércio: Envolve a troca de bens e serviços entre produtores e consumidores. Pode ser subdividido em comércio interno (dentro do país) e comércio externo (entre diferentes países). 3. **Refere as grandes etapas da evolução industrial no Mundo.** - Primeira Revolução Industrial: Iniciada no final do século XVIII na Inglaterra, caracterizada pela mecanização da produção têxtil e uso da máquina a vapor. - Segunda Revolução Industrial: A partir do final do século XIX, marcada pela eletrificação, produção em massa e avanços na química e na engenharia. - Terceira Revolução Industrial: Conhecida como Revolução Tecnológica, a partir da segunda metade do século XX, com o advento dos computadores e tecnologias da informação. - Quarta Revolução Industrial: Também chamada de Indústria 4.0, caracteriza-se pela fusão de tecnologias digitais, físicas e biológicas, incluindo a internet das coisas (IoT), inteligência artificial (IA) e robótica avançada. 4. **Caracterize com três (3) aspectos a última etapa da evolução industrial no Mundo.** - Conectividade: Uso da internet das coisas (IoT) para conectar máquinas e sistemas, permitindo comunicação e coordenação em tempo real. - Automação: Implementação de robôs e sistemas automatizados que aumentam a eficiência e reduzem a necessidade de intervenção humana. - Análise de Dados: Utilização de big data e inteligência artificial para otimizar processos, prever demandas e melhorar a tomada de decisões. 5. **Situe no tempo e espaço a Revolução industrial no Mundo, e qual foi o principal marco desta revolução?** - A Revolução Industrial começou na Inglaterra no final do século XVIII e se estendeu ao longo do século XIX para outras partes da Europa e do mundo. - O principal marco desta revolução foi a invenção e o aperfeiçoamento da máquina a vapor por James Watt, que impulsionou a mecanização e a produção em larga escala em diversos setores industriai
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  • Num projecto de pesquisa a fonte de informação, corresponde:
    Pergunta 4Resposta

    a.
    Definição da população e do universo da pesquisa e das amostras para a colecta de dados

    b.
    O que será feito ao longo do estudo para responder as perguntas.

    c.
    Definir se na pesquisa serão usados a entrevista, o questionário e/ou a observação

    d.
    Refere-se qual técnica será usada para quais sujeito, as etapas de análise dos dados
    Num projecto de pesquisa a fonte de informação, corresponde: Pergunta 4Resposta a. Definição da população e do universo da pesquisa e das amostras para a colecta de dados b. O que será feito ao longo do estudo para responder as perguntas. c. Definir se na pesquisa serão usados a entrevista, o questionário e/ou a observação d. Refere-se qual técnica será usada para quais sujeito, as etapas de análise dos dados
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  • Num projecto de pesquisa a fonte de informação, corresponde:
    Pergunta 16Resposta

    a.
    Definir se na pesquisa serão usados a entrevista, o questionário e/ou a observação

    b.
    Definição da população e do universo da pesquisa e das amostras para a colecta de dados

    c.
    O que será feito ao longo do estudo para responder as perguntas.

    d.
    Refere-se qual técnica será usada para quais sujeito, as etapas de análise dos dados
    Num projecto de pesquisa a fonte de informação, corresponde: Pergunta 16Resposta a. Definir se na pesquisa serão usados a entrevista, o questionário e/ou a observação b. Definição da população e do universo da pesquisa e das amostras para a colecta de dados c. O que será feito ao longo do estudo para responder as perguntas. d. Refere-se qual técnica será usada para quais sujeito, as etapas de análise dos dados
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  • Num projecto de pesquisa a fonte de informação, corresponde:
    Pergunta 16Resposta

    a.
    Definir se na pesquisa serão usados a entrevista, o questionário e/ou a observação

    b.
    Definição da população e do universo da pesquisa e das amostras para a colecta de dados

    c.
    O que será feito ao longo do estudo para responder as perguntas.

    d.
    Refere-se qual técnica será usada para quais sujeito, as etapas de análise dos dados
    Num projecto de pesquisa a fonte de informação, corresponde: Pergunta 16Resposta a. Definir se na pesquisa serão usados a entrevista, o questionário e/ou a observação b. Definição da população e do universo da pesquisa e das amostras para a colecta de dados c. O que será feito ao longo do estudo para responder as perguntas. d. Refere-se qual técnica será usada para quais sujeito, as etapas de análise dos dados
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  • 1-As vinculações internos do orçamento de Estado refere-se que conexões do processo orçamental?
    2- Porque motivo são estabelecidas as conexões dentro do processo orçamental?
    3- Quais são as etapas existente no processo orçamental e qual é função da vinculação interna do orçamento do Estado?
    4- Qual a vinculação existente entre poder executivo é o poder legislativo?
    5- Qual é a vinculação entre as fontes do recurso e as despesas?
    7- O que é consignação de despesas?
    1-As vinculações internos do orçamento de Estado refere-se que conexões do processo orçamental? 2- Porque motivo são estabelecidas as conexões dentro do processo orçamental? 3- Quais são as etapas existente no processo orçamental e qual é função da vinculação interna do orçamento do Estado? 4- Qual a vinculação existente entre poder executivo é o poder legislativo? 5- Qual é a vinculação entre as fontes do recurso e as despesas? 7- O que é consignação de despesas?
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