• Guião de Biologia I 2020 Digital Nuevo
    $1.00
    In stock
    Moçambique
    Guião de Exames Resolvidos" da FILOSCHOOL, consiste em uma compilação de respostas comentadas para o Exame de Biologia 2020 da Universidade Eduardo Mondlane (UEM). O material serve como uma ferramenta de preparação acadêmica para estudantes de diversos níveis, desde o ensino médio até a graduação. Ao longo de quatro páginas, o guia apresenta a resolução de 51 questões, abrangendo tópicos fundamentais da biologia como evolução (teorias de Lamarck e fósseis), microbiologia (vírus e bactérias), botânica (reprodução de briófitas, hormônios vegetais e fotossíntese), citologia (organelos e teoria celular) e fisiologia humana (sistemas linfático, excretor e circulatório). As explicações são acompanhadas por alternativas corretas e, em alguns casos, exemplos práticos para facilitar a compreensão dos conceitos.
    Guião de Exames Resolvidos" da FILOSCHOOL, consiste em uma compilação de respostas comentadas para o Exame de Biologia 2020 da Universidade Eduardo Mondlane (UEM). O material serve como uma ferramenta de preparação acadêmica para estudantes de diversos níveis, desde o ensino médio até a graduação. Ao longo de quatro páginas, o guia apresenta a resolução de 51 questões, abrangendo tópicos fundamentais da biologia como evolução (teorias de Lamarck e fósseis), microbiologia (vírus e bactérias), botânica (reprodução de briófitas, hormônios vegetais e fotossíntese), citologia (organelos e teoria celular) e fisiologia humana (sistemas linfático, excretor e circulatório). As explicações são acompanhadas por alternativas corretas e, em alguns casos, exemplos práticos para facilitar a compreensão dos conceitos.
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  • Guião de Biologia I 2021 Digital Nuevo
    $1.00
    In stock
    Moçambique
    Guia do exame de Biologia da UEM 2021, desenvolvido pela plataforma FILOSCHOOL para auxiliar estudantes do ensino médio à graduação. O material apresenta o gabarito completo das 40 questões da prova, destacando-se por oferecer explicações detalhadas para as questões 12 a 15, que abordam temas como a presença de mitocôndrias em células animais e vegetais e os mecanismos de transporte de água e transpiração nas plantas. Além das respostas, o guia disponibiliza um contacto de WhatsApp (879369395) para que o estudante possa tirar dúvidas e receber assistência personalizada durante seus estudos
    Guia do exame de Biologia da UEM 2021, desenvolvido pela plataforma FILOSCHOOL para auxiliar estudantes do ensino médio à graduação. O material apresenta o gabarito completo das 40 questões da prova, destacando-se por oferecer explicações detalhadas para as questões 12 a 15, que abordam temas como a presença de mitocôndrias em células animais e vegetais e os mecanismos de transporte de água e transpiração nas plantas. Além das respostas, o guia disponibiliza um contacto de WhatsApp (879369395) para que o estudante possa tirar dúvidas e receber assistência personalizada durante seus estudos
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  • Guião de Biologia I 2024 Digital Nuevo
    $1.00
    In stock
    Moçambique
    Guião de exames resolvidos da plataforma FILOSCHOOL, especificamente focado no Exame de Biologia 1 de 2024 da Universidade Eduardo Mondlane (UEM). O material apresenta uma coleção de 40 questões de múltipla escolha acompanhadas de justificativas técnicas detalhadas, abrangendo tópicos fundamentais da biologia como citologia, onde discute a função das mitocôndrias na atividade metabólica e a síntese proteica nos ribossomas , e botânica, detalhando processos como a osmose em células vegetais, a fotossíntese no cloroplasto e a estrutura de tecidos como o xilema e o floema. Além disso, o guia aborda a zoologia e fisiologia humana, diferenciando tecidos musculares, descrevendo o sistema circulatório de cordados e explicando patologias como a anemia decorrente da queda de eritrócitos. Ao longo de todo o texto, são disponibilizados contactos de assistência via WhatsApp para auxiliar estudantes de diversos níveis académicos na sua preparação.
    Guião de exames resolvidos da plataforma FILOSCHOOL, especificamente focado no Exame de Biologia 1 de 2024 da Universidade Eduardo Mondlane (UEM). O material apresenta uma coleção de 40 questões de múltipla escolha acompanhadas de justificativas técnicas detalhadas, abrangendo tópicos fundamentais da biologia como citologia, onde discute a função das mitocôndrias na atividade metabólica e a síntese proteica nos ribossomas , e botânica, detalhando processos como a osmose em células vegetais, a fotossíntese no cloroplasto e a estrutura de tecidos como o xilema e o floema. Além disso, o guia aborda a zoologia e fisiologia humana, diferenciando tecidos musculares, descrevendo o sistema circulatório de cordados e explicando patologias como a anemia decorrente da queda de eritrócitos. Ao longo de todo o texto, são disponibilizados contactos de assistência via WhatsApp para auxiliar estudantes de diversos níveis académicos na sua preparação.
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  • Os micros fauna que influenciam na formação do solo são:
    Question 13Answer

    a.
    Minhocas

    b.
    Vegetais

    c.
    Protozoário

    d.
    Pássaros
    Os micros fauna que influenciam na formação do solo são: Question 13Answer a. Minhocas b. Vegetais c. Protozoário d. Pássaros
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  • As primeiras culturas humanas

    As primeiras culturas humanas surgiram na África há cerca de 2,5 milhões de anos. Essas culturas eram nômades e viviam da caça, da pesca e da coleta de frutos e vegetais.

    Os primeiros humanos eram muito habilidosos na fabricação de ferramentas. Eles usavam pedras, ossos e madeira para fazer ferramentas para caçar, pescar e coletar alimentos.

    Eles também eram capazes de usar o fogo. O fogo forneceu calor, luz e proteção contra predadores. Também permitiu que os humanos cozinhassem alimentos, o que os ajudou a digerir melhor os alimentos e a obter mais nutrientes.

    Cooperação para a confecção de ferramentas

    A fabricação de ferramentas requer cooperação. Os humanos precisavam trabalhar juntos para coletar os materiais necessários, para processá-los e para construir as ferramentas.

    A cooperação também era importante para a caça. Os humanos precisavam trabalhar juntos para rastrear e matar animais.

    Uso do fogo

    O uso do fogo também requer cooperação. Os humanos precisavam trabalhar juntos para coletar lenha, para acender o fogo e para mantê-lo aceso.

    O fogo era uma fonte de calor e luz essencial para as comunidades caçador-coletoras. Também era usado para cozinhar alimentos, para afastar predadores e para iluminar a noite.

    Capacidade de viver em comunidades caçador-coletoras

    As comunidades caçador-coletoras eram pequenas e nômades. Elas geralmente consistiam de 20 a 50 pessoas.

    Os membros da comunidade trabalhavam juntos para coletar alimentos, para construir abrigos e para cuidar dos filhos.

    As comunidades caçador-coletoras eram geralmente pacíficas. Elas não tinham um governo formal e não tinham exércitos.

    Origem de todos os ancestrais na África

    Todas as culturas humanas se originaram na África. Os primeiros humanos surgiram na África há cerca de 2,5 milhões de anos.

    A partir da África, os humanos se espalharam para outras partes do mundo. Eles migraram para a Europa, para a Ásia e para a Oceania.

    As culturas caçador-coletoras ainda existem hoje. Elas são encontradas em todo o mundo, mas são mais comuns em áreas remotas e pouco povoadas.

    As culturas caçador-coletoras fornecem insights importantes sobre a história e a evolução humana. Elas nos ajudam a entender como nossos ancestrais viviam e como eles desenvolveram suas habilidades e tecnologias.
    As primeiras culturas humanas As primeiras culturas humanas surgiram na África há cerca de 2,5 milhões de anos. Essas culturas eram nômades e viviam da caça, da pesca e da coleta de frutos e vegetais. Os primeiros humanos eram muito habilidosos na fabricação de ferramentas. Eles usavam pedras, ossos e madeira para fazer ferramentas para caçar, pescar e coletar alimentos. Eles também eram capazes de usar o fogo. O fogo forneceu calor, luz e proteção contra predadores. Também permitiu que os humanos cozinhassem alimentos, o que os ajudou a digerir melhor os alimentos e a obter mais nutrientes. Cooperação para a confecção de ferramentas A fabricação de ferramentas requer cooperação. Os humanos precisavam trabalhar juntos para coletar os materiais necessários, para processá-los e para construir as ferramentas. A cooperação também era importante para a caça. Os humanos precisavam trabalhar juntos para rastrear e matar animais. Uso do fogo O uso do fogo também requer cooperação. Os humanos precisavam trabalhar juntos para coletar lenha, para acender o fogo e para mantê-lo aceso. O fogo era uma fonte de calor e luz essencial para as comunidades caçador-coletoras. Também era usado para cozinhar alimentos, para afastar predadores e para iluminar a noite. Capacidade de viver em comunidades caçador-coletoras As comunidades caçador-coletoras eram pequenas e nômades. Elas geralmente consistiam de 20 a 50 pessoas. Os membros da comunidade trabalhavam juntos para coletar alimentos, para construir abrigos e para cuidar dos filhos. As comunidades caçador-coletoras eram geralmente pacíficas. Elas não tinham um governo formal e não tinham exércitos. Origem de todos os ancestrais na África Todas as culturas humanas se originaram na África. Os primeiros humanos surgiram na África há cerca de 2,5 milhões de anos. A partir da África, os humanos se espalharam para outras partes do mundo. Eles migraram para a Europa, para a Ásia e para a Oceania. As culturas caçador-coletoras ainda existem hoje. Elas são encontradas em todo o mundo, mas são mais comuns em áreas remotas e pouco povoadas. As culturas caçador-coletoras fornecem insights importantes sobre a história e a evolução humana. Elas nos ajudam a entender como nossos ancestrais viviam e como eles desenvolveram suas habilidades e tecnologias.
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  • A Evaporação das águas (superfícies terrestres, oceânicas, lacustres e hídricas) e a Evapotranspiração (animais e vegetais) são um dos principais factores que concorrem para:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. a pressão atmosférica.
    b. Todas as respostas indicadas acima estão correctas.
    c. a precipitação.
    d. a humidade atmosférica.
    A Evaporação das águas (superfícies terrestres, oceânicas, lacustres e hídricas) e a Evapotranspiração (animais e vegetais) são um dos principais factores que concorrem para: Selecione uma opção de resposta: a. a pressão atmosférica. b. Todas as respostas indicadas acima estão correctas. c. a precipitação. d. a humidade atmosférica.
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  • A estrutura única dos vegetais, que está relacionada com a distribuição geográfica do grupo. Trata-se do/a…
    A tubo polínico.
    B grão de pólen.
    C semente.
    D fruto.
    A estrutura única dos vegetais, que está relacionada com a distribuição geográfica do grupo. Trata-se do/a… A tubo polínico. B grão de pólen. C semente. D fruto.
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  • Constituem exemplos de vegetais intermediários e foram as primeiras plantas a conquistar realmente o
    ambiente terrestre os(as):
    A pinheiros
    B musgos
    C polipódios
    D cactáceas
    Constituem exemplos de vegetais intermediários e foram as primeiras plantas a conquistar realmente o ambiente terrestre os(as): A pinheiros B musgos C polipódios D cactáceas
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  • Constituem exemplos de vegetais intermediários e foram as primeiras plantas a conquistar realmente o
    ambiente terrestre os(as):
    A pinheiros
    B musgos
    C polipódios
    D cactáceas
    Constituem exemplos de vegetais intermediários e foram as primeiras plantas a conquistar realmente o ambiente terrestre os(as): A pinheiros B musgos C polipódios D cactáceas
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  • Produção mundial – 80% insustentável
    O objetivo da tarefa é compreender que o modo de produção mundial é insustentável, esbanjador e está a provocar problemas ambientais.

    A produção mundial de bens e serviços é uma fonte importante de riqueza e prosperidade para muitos países em todo o mundo. No entanto, a forma como essa produção é realizada atualmente é insustentável e está causando sérios problemas ambientais.

    De acordo com estudos recentes, cerca de 80% da produção mundial é insustentável, o que significa que ela é baseada em práticas que utilizam recursos naturais de forma esbanjadora, gerando grandes quantidades de resíduos e poluição. Isso tem levado a uma série de problemas ambientais, incluindo a mudança climática, a perda de biodiversidade, a poluição da água e do ar, entre outros.

    A produção insustentável é caracterizada por uma série de práticas que têm um impacto negativo no meio ambiente. Isso inclui a extração excessiva de recursos naturais, como madeira, petróleo e minerais, o uso intensivo de energia e água, e a geração de grandes quantidades de resíduos e poluição.

    Além disso, muitas empresas e indústrias em todo o mundo não estão levando em conta os impactos ambientais de suas atividades e não estão adotando práticas mais sustentáveis. Muitas vezes, os custos ambientais dessasatividades não são considerados no preço final dos produtos, o que resulta em externalidades negativas para a sociedade e para o meio ambiente.

    Os problemas ambientais causados pela produção insustentável são cada vez mais evidentes e preocupantes. A mudança climática, por exemplo, é uma das maiores ameaças ao planeta, causando o aumento das temperaturas globais, eventos climáticos extremos e impactos negativos na saúde humana e na biodiversidade. A perda de biodiversidade também é uma preocupação crescente, com muitas espécies animais e vegetais correndo o risco de extinção devido à degradação do habitat e à poluição ambiental.

    Para enfrentar esses desafios, é importante que os governos, empresas e a sociedade em geral adotem práticas de produção mais sustentáveis. Isso pode incluir a utilização de fontes de energia renovável, a redução do desperdício e da poluição, a promoção da reciclagem e da reutilização de materiais, e a adoção de práticas agrícolas sustentáveis.

    Além disso, é importante que haja um esforço para sensibilizar a população sobre a importância da sustentabilidade e para promover mudanças de comportamento em relação ao consumo e ao usode recursos. Isso pode incluir o incentivo ao consumo consciente, a preferência por produtos e serviços produzidos de forma sustentável, e a redução do desperdício de alimentos e recursos naturais.

    Em resumo, a produção mundial insustentável é uma grande ameaça ao meio ambiente e à qualidade de vida das pessoas em todo o mundo. É importante que as empresas, governos e a sociedade em geral trabalhem juntos para adotar práticas mais sustentáveis e reduzir o impacto negativo da produção no meio ambiente. Somente assim poderemos garantir a sustentabilidade do planeta e a sobrevivência das gerações futuras.
    Produção mundial – 80% insustentável O objetivo da tarefa é compreender que o modo de produção mundial é insustentável, esbanjador e está a provocar problemas ambientais. A produção mundial de bens e serviços é uma fonte importante de riqueza e prosperidade para muitos países em todo o mundo. No entanto, a forma como essa produção é realizada atualmente é insustentável e está causando sérios problemas ambientais. De acordo com estudos recentes, cerca de 80% da produção mundial é insustentável, o que significa que ela é baseada em práticas que utilizam recursos naturais de forma esbanjadora, gerando grandes quantidades de resíduos e poluição. Isso tem levado a uma série de problemas ambientais, incluindo a mudança climática, a perda de biodiversidade, a poluição da água e do ar, entre outros. A produção insustentável é caracterizada por uma série de práticas que têm um impacto negativo no meio ambiente. Isso inclui a extração excessiva de recursos naturais, como madeira, petróleo e minerais, o uso intensivo de energia e água, e a geração de grandes quantidades de resíduos e poluição. Além disso, muitas empresas e indústrias em todo o mundo não estão levando em conta os impactos ambientais de suas atividades e não estão adotando práticas mais sustentáveis. Muitas vezes, os custos ambientais dessasatividades não são considerados no preço final dos produtos, o que resulta em externalidades negativas para a sociedade e para o meio ambiente. Os problemas ambientais causados pela produção insustentável são cada vez mais evidentes e preocupantes. A mudança climática, por exemplo, é uma das maiores ameaças ao planeta, causando o aumento das temperaturas globais, eventos climáticos extremos e impactos negativos na saúde humana e na biodiversidade. A perda de biodiversidade também é uma preocupação crescente, com muitas espécies animais e vegetais correndo o risco de extinção devido à degradação do habitat e à poluição ambiental. Para enfrentar esses desafios, é importante que os governos, empresas e a sociedade em geral adotem práticas de produção mais sustentáveis. Isso pode incluir a utilização de fontes de energia renovável, a redução do desperdício e da poluição, a promoção da reciclagem e da reutilização de materiais, e a adoção de práticas agrícolas sustentáveis. Além disso, é importante que haja um esforço para sensibilizar a população sobre a importância da sustentabilidade e para promover mudanças de comportamento em relação ao consumo e ao usode recursos. Isso pode incluir o incentivo ao consumo consciente, a preferência por produtos e serviços produzidos de forma sustentável, e a redução do desperdício de alimentos e recursos naturais. Em resumo, a produção mundial insustentável é uma grande ameaça ao meio ambiente e à qualidade de vida das pessoas em todo o mundo. É importante que as empresas, governos e a sociedade em geral trabalhem juntos para adotar práticas mais sustentáveis e reduzir o impacto negativo da produção no meio ambiente. Somente assim poderemos garantir a sustentabilidade do planeta e a sobrevivência das gerações futuras.
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