• Guião de História 2024 Digital جديد
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    Moçambique
    Guião de exames resolvidos da FILOSCHOOL focado no exame de admissão de História de 2024 da Universidade Pedagógica (UP). O conteúdo abrange temas fundamentais da historiografia e metodologia , história geral (como a Revolução Francesa e as Guerras Mundiais) , processos de resistência e independência em África , e marcos específicos da história de Moçambique, desde a formação dos estados pré-coloniais até à democratização em 1994. Além da vertente académica, o material inclui mensagens de sensibilização social, apelando aos jovens moçambicanos para que escolham a paz, foquem-se nos estudos e rejeitem a violência em prol do desenvolvimento do país
    Guião de exames resolvidos da FILOSCHOOL focado no exame de admissão de História de 2024 da Universidade Pedagógica (UP). O conteúdo abrange temas fundamentais da historiografia e metodologia , história geral (como a Revolução Francesa e as Guerras Mundiais) , processos de resistência e independência em África , e marcos específicos da história de Moçambique, desde a formação dos estados pré-coloniais até à democratização em 1994. Além da vertente académica, o material inclui mensagens de sensibilização social, apelando aos jovens moçambicanos para que escolham a paz, foquem-se nos estudos e rejeitem a violência em prol do desenvolvimento do país
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  • Guião de História 2021 Digital جديد
    $1.00
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    Moçambique
    Guião de exames da FILOSCHOOL apresenta a resolução detalhada do exame de História da UP de 2021, abrangendo desde os fundamentos da historiografia antiga e cristã até marcos cruciais da história moderna e contemporânea. O conteúdo sintetiza temas globais, como o Renascimento e teorias econômicas como o fisiocratismo, ao mesmo tempo que aprofunda a história de África e de Moçambique, destacando movimentos de resistência colonial, o pan-africanismo e a estruturação do estado colonial e pré-colonial moçambicano. Além das respostas objetivas, o documento serve como uma ferramenta de preparação acadêmica, oferecendo justificativas para eventos significativos como a Conferência de Berlim, o sistema de trabalho migratório para a África do Sul e acordos políticos como o de Nkomati.
    Guião de exames da FILOSCHOOL apresenta a resolução detalhada do exame de História da UP de 2021, abrangendo desde os fundamentos da historiografia antiga e cristã até marcos cruciais da história moderna e contemporânea. O conteúdo sintetiza temas globais, como o Renascimento e teorias econômicas como o fisiocratismo, ao mesmo tempo que aprofunda a história de África e de Moçambique, destacando movimentos de resistência colonial, o pan-africanismo e a estruturação do estado colonial e pré-colonial moçambicano. Além das respostas objetivas, o documento serve como uma ferramenta de preparação acadêmica, oferecendo justificativas para eventos significativos como a Conferência de Berlim, o sistema de trabalho migratório para a África do Sul e acordos políticos como o de Nkomati.
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  • Guião de História 2022 Digital جديد
    $1.00
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    Moçambique
    Guião de exames resolvidos da FILOSCHOOL focado no exame de admissão de História de 2022 para a ACIPOL , abrangendo uma vasta cronologia que vai desde o mercantilismo e o absolutismo europeu até marcos da historiografia clássica e moderna, como as obras de Heródoto e a Escola dos Anais. O conteúdo detalha eventos cruciais das grandes guerras mundiais , o processo de colonização e descolonização de África — destacando a Conferência de Berlim e figuras como Ibn Khaldun e Haile Selassie — e dedica uma seção significativa à História de Moçambique, incluindo o Império de Muenemutapa, o Estado de Gaza, a administração colonial e o período pós-independência. O material serve como uma ferramenta de preparação académica para estudantes, disponibilizando também um contacto de assistência via WhatsApp
    Guião de exames resolvidos da FILOSCHOOL focado no exame de admissão de História de 2022 para a ACIPOL , abrangendo uma vasta cronologia que vai desde o mercantilismo e o absolutismo europeu até marcos da historiografia clássica e moderna, como as obras de Heródoto e a Escola dos Anais. O conteúdo detalha eventos cruciais das grandes guerras mundiais , o processo de colonização e descolonização de África — destacando a Conferência de Berlim e figuras como Ibn Khaldun e Haile Selassie — e dedica uma seção significativa à História de Moçambique, incluindo o Império de Muenemutapa, o Estado de Gaza, a administração colonial e o período pós-independência. O material serve como uma ferramenta de preparação académica para estudantes, disponibilizando também um contacto de assistência via WhatsApp
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  • Guião de História 2026 Digital جديد
    $1.00
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    Moçambique
    Guião de preparação para o exame da ACIPOL 2026, elaborado pela FILOSCHOOL, oferece uma coleção de 40 questões resolvidas e explicadas que abrangem desde a Independência das Treze Colónias e a Revolução Francesa até a história política e económica de Moçambique. O conteúdo detalha marcos importantes como as Grandes Guerras Mundiais, a formação de estados pré-coloniais como o de Mwenemutapa, a resistência contra o colonialismo português e a implementação do Programa de Reabilitação Económica (PRE) em 1987. Além do material pedagógico, o documento funciona como uma ferramenta de apoio ao estudante, disponibilizando contactos diretos para assistência.
    Guião de preparação para o exame da ACIPOL 2026, elaborado pela FILOSCHOOL, oferece uma coleção de 40 questões resolvidas e explicadas que abrangem desde a Independência das Treze Colónias e a Revolução Francesa até a história política e económica de Moçambique. O conteúdo detalha marcos importantes como as Grandes Guerras Mundiais, a formação de estados pré-coloniais como o de Mwenemutapa, a resistência contra o colonialismo português e a implementação do Programa de Reabilitação Económica (PRE) em 1987. Além do material pedagógico, o documento funciona como uma ferramenta de apoio ao estudante, disponibilizando contactos diretos para assistência.
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  • Guião de História 2023 Digital جديد
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    Moçambique
    O Guia detalha conteúdos do Exame de História 1 de 2023 da UEM, abordando desde a substituição da comunidade primitiva pela expansão Bantu, fundamentada na teoria linguística e na fixação de grupos como os Shona e as sociedades matrilineares ao norte do Zambeze. Explora a organização de estados pré-coloniais como Mutapa, onde se cobrava o tributo "curva", e o Estado de Zimbabwe, destacando centros como Sofala e Manyikene. No contexto colonial, descreve a atuação de companhias majestáticas, a fundação de feitorias em 1530 e a resistência liderada por figuras como Farelay, além de mencionar a transição para a República em Portugal em 1910. Por fim, o texto resume marcos da era independente, incluindo a proclamação da independência por Samora Machel em 1975, a adesão ao FMI, a assinatura do Acordo Geral de Paz em 1992 e as primeiras eleições multipartidárias em 1994, que elegeram Joaquim Chissano.
    O Guia detalha conteúdos do Exame de História 1 de 2023 da UEM, abordando desde a substituição da comunidade primitiva pela expansão Bantu, fundamentada na teoria linguística e na fixação de grupos como os Shona e as sociedades matrilineares ao norte do Zambeze. Explora a organização de estados pré-coloniais como Mutapa, onde se cobrava o tributo "curva", e o Estado de Zimbabwe, destacando centros como Sofala e Manyikene. No contexto colonial, descreve a atuação de companhias majestáticas, a fundação de feitorias em 1530 e a resistência liderada por figuras como Farelay, além de mencionar a transição para a República em Portugal em 1910. Por fim, o texto resume marcos da era independente, incluindo a proclamação da independência por Samora Machel em 1975, a adesão ao FMI, a assinatura do Acordo Geral de Paz em 1992 e as primeiras eleições multipartidárias em 1994, que elegeram Joaquim Chissano.
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  • Guião de História 2024 Digital جديد
    $1.00
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    Moçambique
    guião de preparação da plataforma FILOSCHOOL que apresenta a resolução do Exame de Admissão de História de 2024 da Universidade Eduardo Mondlane (UEM). O conteúdo abrange desde conceitos fundamentais, como o objeto de estudo da História focado na dinâmica das sociedades humanas , até marcos da história de Moçambique, incluindo a organização de linhagens matrilineares no norte do país , a importância do ouro no Estado de Mwenemutapa e a fundação do Estado de Gaza por Manicusse. Além disso, o texto detalha eventos da era colonial e pós-independência, como a abolição do tráfico de escravos no século XIX , a introdução do cultivo obrigatório do algodão , o assassinato de Eduardo Mondlane em 1969 e a realização das primeiras eleições multipartidárias em 1994. Por fim, aborda temas de história universal e regional, mencionando a Revolução Industrial com a máquina a vapor , o "Ano de África" em 1960 e a criação da SADCC em 1980.
    guião de preparação da plataforma FILOSCHOOL que apresenta a resolução do Exame de Admissão de História de 2024 da Universidade Eduardo Mondlane (UEM). O conteúdo abrange desde conceitos fundamentais, como o objeto de estudo da História focado na dinâmica das sociedades humanas , até marcos da história de Moçambique, incluindo a organização de linhagens matrilineares no norte do país , a importância do ouro no Estado de Mwenemutapa e a fundação do Estado de Gaza por Manicusse. Além disso, o texto detalha eventos da era colonial e pós-independência, como a abolição do tráfico de escravos no século XIX , a introdução do cultivo obrigatório do algodão , o assassinato de Eduardo Mondlane em 1969 e a realização das primeiras eleições multipartidárias em 1994. Por fim, aborda temas de história universal e regional, mencionando a Revolução Industrial com a máquina a vapor , o "Ano de África" em 1960 e a criação da SADCC em 1980.
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  • Guião de História 2025 Digital جديد
    $1.00
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    Moçambique
    o "Guião de Exames Resolvidos" da aplicação FILOSCHOOL, focado na preparação para o exame de História I da Universidade Eduardo Mondlane (UEM) de 2025. O conteúdo abrange questões fundamentais sobre a história de Moçambique, detalhando a organização das primeiras comunidades, o funcionamento do Estado dos Mwenemutapa, os Estados Militares do Vale do Zambeze e os processos de resistência colonial, como a revolta de Barué. Além disso, o guia revisa marcos da história africana e mundial, incluindo a Conferência de Berlim, a expansão Nguni, as revoluções Industrial e Francesa, e as causas e impactos das duas Guerras Mundiais. Por fim, destaca eventos cruciais da história pós-independência de Moçambique, como a assinatura do Acordo de Lusaka, a introdução do Metical e a implementação do Programa de Reabilitação Económica (PRE).
    o "Guião de Exames Resolvidos" da aplicação FILOSCHOOL, focado na preparação para o exame de História I da Universidade Eduardo Mondlane (UEM) de 2025. O conteúdo abrange questões fundamentais sobre a história de Moçambique, detalhando a organização das primeiras comunidades, o funcionamento do Estado dos Mwenemutapa, os Estados Militares do Vale do Zambeze e os processos de resistência colonial, como a revolta de Barué. Além disso, o guia revisa marcos da história africana e mundial, incluindo a Conferência de Berlim, a expansão Nguni, as revoluções Industrial e Francesa, e as causas e impactos das duas Guerras Mundiais. Por fim, destaca eventos cruciais da história pós-independência de Moçambique, como a assinatura do Acordo de Lusaka, a introdução do Metical e a implementação do Programa de Reabilitação Económica (PRE).
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  • São marcos importantes do governo de transição os seguintes:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. A nacionalização da educação a 24 de Julho de 1975, e a consequente suspensão de todas as formas do sistema do ensino colonial português;
    b. As opções A e C estão correctas.
    c. A manutenção de uma porte das politicas educativas portuguesas;
    d. A proclamação do direito à educação para todos os moçambicanos, pela Constituição da República Popular de Moçambique (20 de Junho de 1975) e a consequente massificação do acesso à educação em todos os níveis de ensino;
    São marcos importantes do governo de transição os seguintes: Selecione uma opção de resposta: a. A nacionalização da educação a 24 de Julho de 1975, e a consequente suspensão de todas as formas do sistema do ensino colonial português; b. As opções A e C estão correctas. c. A manutenção de uma porte das politicas educativas portuguesas; d. A proclamação do direito à educação para todos os moçambicanos, pela Constituição da República Popular de Moçambique (20 de Junho de 1975) e a consequente massificação do acesso à educação em todos os níveis de ensino;
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  • É legítimo matar um agressor injusto à face da lei natural, do direito positivo e do costume. Marcos agrediu injustamente Joana: provam-no os antecedentes de Marcos e as circunstâncias do crime. Logo, Joana podia ter matado Marcos. (silogismo irregular – epiquerema)

    “Eu penso, logo existo” (silogismo irregular – entima)

    “Se chover não vamos ao cinema. Chove. Logo, não iremos ao cinema” (silogismo hipotético – condicional).

    “Este triângulo ou é isósceles ou escaleno. Ora este triângulo é escaleno. Logo, este triângulo não é isósceles” (silogismo hipotético – disjuntivo).

    “O aluno ou estudava ou não estava. Se estudava merece ser castigado porque não aprendeu a matéria como era seu dever; se não estudava merece igualmente ser castigado porque não cumpriu o seu dever” (silogismo hipotético – dilema).

    É legítimo matar um agressor injusto à face da lei natural, do direito positivo e do costume. Marcos agrediu injustamente Joana: provam-no os antecedentes de Marcos e as circunstâncias do crime. Logo, Joana podia ter matado Marcos. (silogismo irregular – epiquerema) “Eu penso, logo existo” (silogismo irregular – entima) “Se chover não vamos ao cinema. Chove. Logo, não iremos ao cinema” (silogismo hipotético – condicional). “Este triângulo ou é isósceles ou escaleno. Ora este triângulo é escaleno. Logo, este triângulo não é isósceles” (silogismo hipotético – disjuntivo). “O aluno ou estudava ou não estava. Se estudava merece ser castigado porque não aprendeu a matéria como era seu dever; se não estudava merece igualmente ser castigado porque não cumpriu o seu dever” (silogismo hipotético – dilema).
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