• Guião de exames resolvidos de História 10ª Classe Digital Новое
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    Mocambique
    guião de exames resolvidos de História 10ª Classe de 2024, focado em preparar alunos para exames nacionais e de admissão em Moçambique.

    Principais Temas Abordados:
    1. Imperialismo e Primeira Guerra Mundial

    Alianças: Identifica a Tríplice Aliança (Alemanha, Áustria-Hungria, Itália) e a Tríplice Entente (França, Inglaterra, Rússia).

    Conflitos: Explica as causas da Primeira Guerra, como as contradições imperialistas e a disputa por colónias.

    Rússia: Justifica a saída da Rússia da guerra devido ao enfraquecimento militar e económico interno.

    2. História de Moçambique e Colonialismo

    Conferência de Berlim: Refere o "Mapa Cor-de-Rosa" e a tentativa de Portugal de unir os territórios de Angola a Moçambique.

    Exploração Colonial: Discute o sistema de companhias majestáticas e o papel da mão-de-obra forçada (chibalo).

    Nacionalismo: Destaca o papel de organizações como o Grémio Africano e a Liga Africana no despertar da consciência nacional.

    Economia: Menciona a construção da Barragem de Cahora Bassa e o seu impacto na economia colonial.

    3. Segunda Guerra Mundial e a Nova Ordem Mundial

    Superpotências: Analisa a ascensão dos EUA e da URSS e a divisão do mundo em blocos (Capitalista vs. Socialista).

    Guerra Fria: Aborda o conceito de "Coexistência Pacífica" e eventos que a desafiaram, como a Revolução Chinesa de 1949 e a crise na Hungria em 1956.

    Países Não Alinhados: Explica a importância deste movimento para os países que não queriam aderir a nenhum dos blocos militares.

    4. Organizações Internacionais

    Menciona a criação da ONU (Organização das Nações Unidas) como sucessora da Sociedade das Nações para garantir a paz mundial.
    guião de exames resolvidos de História 10ª Classe de 2024, focado em preparar alunos para exames nacionais e de admissão em Moçambique. Principais Temas Abordados: 1. Imperialismo e Primeira Guerra Mundial Alianças: Identifica a Tríplice Aliança (Alemanha, Áustria-Hungria, Itália) e a Tríplice Entente (França, Inglaterra, Rússia). Conflitos: Explica as causas da Primeira Guerra, como as contradições imperialistas e a disputa por colónias. Rússia: Justifica a saída da Rússia da guerra devido ao enfraquecimento militar e económico interno. 2. História de Moçambique e Colonialismo Conferência de Berlim: Refere o "Mapa Cor-de-Rosa" e a tentativa de Portugal de unir os territórios de Angola a Moçambique. Exploração Colonial: Discute o sistema de companhias majestáticas e o papel da mão-de-obra forçada (chibalo). Nacionalismo: Destaca o papel de organizações como o Grémio Africano e a Liga Africana no despertar da consciência nacional. Economia: Menciona a construção da Barragem de Cahora Bassa e o seu impacto na economia colonial. 3. Segunda Guerra Mundial e a Nova Ordem Mundial Superpotências: Analisa a ascensão dos EUA e da URSS e a divisão do mundo em blocos (Capitalista vs. Socialista). Guerra Fria: Aborda o conceito de "Coexistência Pacífica" e eventos que a desafiaram, como a Revolução Chinesa de 1949 e a crise na Hungria em 1956. Países Não Alinhados: Explica a importância deste movimento para os países que não queriam aderir a nenhum dos blocos militares. 4. Organizações Internacionais Menciona a criação da ONU (Organização das Nações Unidas) como sucessora da Sociedade das Nações para garantir a paz mundial.
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  • Por que a educação soviética era uma das melhores do mundo?
    Sistema educacional desenvolvido pela URSS possibilitou ambicioso programa de modernização que fez de Moscou uma das duas superpotências mundiais.

    https://br.rbth.com/historia/82768-por-que-educacao-sovietica-melhores-mundo?fbclid=IwAR0BjyOm6uhqJm8QG4KiJYMvtizCs4-TXPsHrTK0EgrTnscVhehMsPX6h2k
    Por que a educação soviética era uma das melhores do mundo? Sistema educacional desenvolvido pela URSS possibilitou ambicioso programa de modernização que fez de Moscou uma das duas superpotências mundiais. https://br.rbth.com/historia/82768-por-que-educacao-sovietica-melhores-mundo?fbclid=IwAR0BjyOm6uhqJm8QG4KiJYMvtizCs4-TXPsHrTK0EgrTnscVhehMsPX6h2k
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    Por que a educação soviética era uma das melhores do mundo?
    Sistema educacional desenvolvido pela URSS possibilitou ambicioso programa de modernização que fez de Moscou uma das duas superpotências mundiais. Reformas influenciaram todos os níveis de ensino, do jardim de infância ao superior.
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  • Federaçao Russa

    A Federaçao da Rússia foi criada na sequência da dissoluçao da União Soviética,em 1991,mas é reconhecida como o Estado sucessor da URSS.O país é a segunda maior economia do mundo por PIB nominal e a sexta maior economia do mundo em paridade do poder de compra e com o quinto maior orçamento militar nominal.
    Federaçao Russa A Federaçao da Rússia foi criada na sequência da dissoluçao da União Soviética,em 1991,mas é reconhecida como o Estado sucessor da URSS.O país é a segunda maior economia do mundo por PIB nominal e a sexta maior economia do mundo em paridade do poder de compra e com o quinto maior orçamento militar nominal.
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  • O que significa a seguinte sigla: URSS?
    O que significa a seguinte sigla: URSS?
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  • 1. A *URSS* foi expulsa da SDN em:
    a) 1938
    b) 1939
    c) 1940
    d) 1941
    e) 1942
    1. A *URSS* foi expulsa da SDN em: a) 1938 b) 1939 c) 1940 d) 1941 e) 1942
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  • 1. A *URSS* ingressou na SDN em:
    a) 1933
    b) 1934
    c) 1935
    d) 1936
    e) 1937
    1. A *URSS* ingressou na SDN em: a) 1933 b) 1934 c) 1935 d) 1936 e) 1937
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  • A segunda Grande Guerra teve consequências fundamentais no sistema político
    internacional, de que merecem referência as seguintes :
    A. A aliança estratégica entre a URSS e a China;
    B. O isolamento dos EUA e da Europa;
    C. Criação da Organização das Nações Unidas; reconhecimento do direito dos povos à
    autodeterminação, um dos factores da descolonização na Âsia e África; a emergência da URSS
    como superpotência rival, iniciando-se, assim, a guerra fria; recuperação económica da Europa
    e do Japão sob investimentos americanos; reorganização dos Estados em blocos políticoregionais;
    D. A desintegração do regime do Apartheid, por se tratar de crime contra a humanidade.
    A segunda Grande Guerra teve consequências fundamentais no sistema político internacional, de que merecem referência as seguintes : A. A aliança estratégica entre a URSS e a China; B. O isolamento dos EUA e da Europa; C. Criação da Organização das Nações Unidas; reconhecimento do direito dos povos à autodeterminação, um dos factores da descolonização na Âsia e África; a emergência da URSS como superpotência rival, iniciando-se, assim, a guerra fria; recuperação económica da Europa e do Japão sob investimentos americanos; reorganização dos Estados em blocos políticoregionais; D. A desintegração do regime do Apartheid, por se tratar de crime contra a humanidade.
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  • Durante a segunda Guerra Mundial, os líderes dos países do eixo estavam em conflitos com
    os líderes dos países aliados. Encontravam-se assim alinhados :
    A. Adolf Hitler (Alemanha), Mao Tse-Tung (China), Marechal Philippe Pétain (França de Vichy),
    Imperador Hirohito (Japão) contra Winston Churchil (Inglaterra), Joseph Stalin (URSS),
    Franklin Roosevelt (EUA), General Charles De Gaulle (Franca Livre), Bronilaw Komorowski
    (Polónia);
    B. Adolf Hitler (Alemanha), Benito Mussoline (Itália), Marechal Ph. Petain (França de Vichy),
    Imperador Hirohito (Japão) contra Winston Churchil (Inglaterra), Joseph Stalin (URSS),
    Franklin Roosevelt (EUA), General Charles De Gaulle (Franca Livre), Bronilaw Komorowski
    (Polónia), Hendrik Frensch Verwoerd (África do Sul);
    C. Adolf Hitler (Alemanha), Benito Mussoline (Itália), Marechal Ph. Petain (França de Vichy),
    Imperador Hirohito (Japão) contra Winston Churchil (Inglaterra), Joseph Stalin (URSS),
    Franklin Roosevelt (EUA), General Charles De Gaulle (Franca Livre), Bronilaw Komorowski
    (Polónia);
    D. Adolf Hitler (Alemanha), Benito Mussoline (Itália), Marechal Ph. Petain (França de Vichy),
    Haillé Sélassié (Etiópia) contra Winston Churchil (Inglaterra), Joseph Stalin (URSS), Franklin
    Roosevelt (EUA), General Charles De Gaulle (Franca Livre), Bronilaw Komorowski (Polónia).
    Durante a segunda Guerra Mundial, os líderes dos países do eixo estavam em conflitos com os líderes dos países aliados. Encontravam-se assim alinhados : A. Adolf Hitler (Alemanha), Mao Tse-Tung (China), Marechal Philippe Pétain (França de Vichy), Imperador Hirohito (Japão) contra Winston Churchil (Inglaterra), Joseph Stalin (URSS), Franklin Roosevelt (EUA), General Charles De Gaulle (Franca Livre), Bronilaw Komorowski (Polónia); B. Adolf Hitler (Alemanha), Benito Mussoline (Itália), Marechal Ph. Petain (França de Vichy), Imperador Hirohito (Japão) contra Winston Churchil (Inglaterra), Joseph Stalin (URSS), Franklin Roosevelt (EUA), General Charles De Gaulle (Franca Livre), Bronilaw Komorowski (Polónia), Hendrik Frensch Verwoerd (África do Sul); C. Adolf Hitler (Alemanha), Benito Mussoline (Itália), Marechal Ph. Petain (França de Vichy), Imperador Hirohito (Japão) contra Winston Churchil (Inglaterra), Joseph Stalin (URSS), Franklin Roosevelt (EUA), General Charles De Gaulle (Franca Livre), Bronilaw Komorowski (Polónia); D. Adolf Hitler (Alemanha), Benito Mussoline (Itália), Marechal Ph. Petain (França de Vichy), Haillé Sélassié (Etiópia) contra Winston Churchil (Inglaterra), Joseph Stalin (URSS), Franklin Roosevelt (EUA), General Charles De Gaulle (Franca Livre), Bronilaw Komorowski (Polónia).
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  • A segunda Guerra Mundial, entre 1939 e 1945, com o qual se associa a reestruturação do
    sistema político mundial, foi um conflito global porque :
    A. Desenrolou-se na Europa, opondo a Federação Russa e a URSS;
    B. Desenrolou-se em África e na Ãsia;
    C. Desenrolou-se, em simultâneo, na Europa e Oceano Atlântico, África e Médio Oriente, Sudeste
    Asiático e Oceano Pacífico;
    D. Desenrolou-se entre os EUA e a URSS
    A segunda Guerra Mundial, entre 1939 e 1945, com o qual se associa a reestruturação do sistema político mundial, foi um conflito global porque : A. Desenrolou-se na Europa, opondo a Federação Russa e a URSS; B. Desenrolou-se em África e na Ãsia; C. Desenrolou-se, em simultâneo, na Europa e Oceano Atlântico, África e Médio Oriente, Sudeste Asiático e Oceano Pacífico; D. Desenrolou-se entre os EUA e a URSS
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