• Guião de História 2026 Digital Novo
    $1.00
    In stock
    Moçambique
    Guião de preparação da FILOSCHOOL para o exame de admissão de História da Universidade Pedagógica de 2026 apresenta uma coleção de questões resolvidas e explicadas que abrangem desde a Historiografia, analisando as visões providencialistas, marxistas e a Escola dos Annales , até à História Geral, com foco nas civilizações da Antiguidade, Renascimento e conflitos do século XX. O material dedica secções significativas à História de África, destacando a resistência colonial e o pan-africanismo , e à História de Moçambique, detalhando o período das companhias majestáticas, a luta de libertação, a transição para o multipartidarismo com a Constituição de 1990 e os acordos de paz que moldaram a nação contemporânea.
    Guião de preparação da FILOSCHOOL para o exame de admissão de História da Universidade Pedagógica de 2026 apresenta uma coleção de questões resolvidas e explicadas que abrangem desde a Historiografia, analisando as visões providencialistas, marxistas e a Escola dos Annales , até à História Geral, com foco nas civilizações da Antiguidade, Renascimento e conflitos do século XX. O material dedica secções significativas à História de África, destacando a resistência colonial e o pan-africanismo , e à História de Moçambique, detalhando o período das companhias majestáticas, a luta de libertação, a transição para o multipartidarismo com a Constituição de 1990 e os acordos de paz que moldaram a nação contemporânea.
    1 Comentários 0 Compartilhamentos 1K Visualizações
  • Guião de História 2025 Digital Novo
    $1.00
    In stock
    Moçambique
    Guião de exames resolvidos da FILOSCHOOL destinado à preparação para o exame de admissão de História da Universidade Pedagógica (UP) 2025. Ele apresenta 60 questões de múltipla escolha com as respetivas respostas, abrangendo desde a Antiguidade e evolução humana até temas da História Contemporânea de Moçambique, como os acordos de paz e o funcionamento das companhias majestáticas. O material serve como uma ferramenta de estudo para diversos níveis académicos, oferecendo suporte direto via WhatsApp para auxiliar os estudantes no sucesso académico
    Guião de exames resolvidos da FILOSCHOOL destinado à preparação para o exame de admissão de História da Universidade Pedagógica (UP) 2025. Ele apresenta 60 questões de múltipla escolha com as respetivas respostas, abrangendo desde a Antiguidade e evolução humana até temas da História Contemporânea de Moçambique, como os acordos de paz e o funcionamento das companhias majestáticas. O material serve como uma ferramenta de estudo para diversos níveis académicos, oferecendo suporte direto via WhatsApp para auxiliar os estudantes no sucesso académico
    1 Comentários 0 Compartilhamentos 883 Visualizações
  • Guião de História 2021 Digital Novo
    $1.00
    In stock
    Moçambique
    Guião de preparação escolar da FILOSCHOOL que apresenta o exame de admissão de História da ACIPOL de 2021 devidamente resolvido. O conteúdo sintetiza temas fundamentais da historiografia, abrangendo desde as civilizações da Antiguidade e revoluções industriais até a história de África e Moçambique, detalhando a formação de estados pré-coloniais, o período de resistência ao colonialismo e o processo de independência nacional. Além das respostas, o guia fornece informações de contacto para assistência académica e suporte aos estudantes
    Guião de preparação escolar da FILOSCHOOL que apresenta o exame de admissão de História da ACIPOL de 2021 devidamente resolvido. O conteúdo sintetiza temas fundamentais da historiografia, abrangendo desde as civilizações da Antiguidade e revoluções industriais até a história de África e Moçambique, detalhando a formação de estados pré-coloniais, o período de resistência ao colonialismo e o processo de independência nacional. Além das respostas, o guia fornece informações de contacto para assistência académica e suporte aos estudantes
    1 Comentários 0 Compartilhamentos 377 Visualizações
  • Guião de História 2023 Digital Novo
    $1.00
    In stock
    Moçambique
    Guião de preparação da Filoschool que contém as 60 questões resolvidas do Exame de Admissão de História da ACIPOL 2023. O conteúdo abrange desde a Antiguidade e a Idade Média até eventos globais contemporâneos como as Guerras Mundiais e a Guerra Fria, com um foco detalhado na História de África e de Moçambique, incluindo a resistência colonial, a fundação da FRELIMO e o processo de democratização no país. Além das respostas, o material oferece suporte via WhatsApp para auxiliar estudantes de diversos níveis académicos.
    Guião de preparação da Filoschool que contém as 60 questões resolvidas do Exame de Admissão de História da ACIPOL 2023. O conteúdo abrange desde a Antiguidade e a Idade Média até eventos globais contemporâneos como as Guerras Mundiais e a Guerra Fria, com um foco detalhado na História de África e de Moçambique, incluindo a resistência colonial, a fundação da FRELIMO e o processo de democratização no país. Além das respostas, o material oferece suporte via WhatsApp para auxiliar estudantes de diversos níveis académicos.
    1 Comentários 0 Compartilhamentos 333 Visualizações
  • Filosofia 11ª e 12ª classe
    Licão n˚2
    Tema: Tentativas de definição da filosofia
    A filosofia é a juncão de duas palavras gregas FILO e SOFIA, traduzida na língua portuguesa significa Amor à Sabedoria . O primeiro filosofo a usar este termo foi Pitágoras no seculos VI a.C., ele era considerado o homem mais sábio daquela época e, ao negar de ser chamado de sábio, afirmou que era amigo da sabedoria e ela pertence aos deuses, e não aos homens, o papel dos homens é ir a busca do conhecimento “Demanda da verdade e não a sua posse”.
    O filósofo é aquele que busca constantemente a sabedoria, nunca se considera sábio ou dono do conhecimento, ele deve ser amante, amigo do verdadeiro conhecimento. Para Karl Jaspers filosofar significa estar-a-caminho, isto é, na filosofia são mais importantes as interrogações do que as respostas. A máxima socrática “só sei que nada sei” é um dos exemplos que todo aquele que pretende iniciar uma investigar, busca do conhecimento, primeiro deve reconhecer que ele não sabe nada, reconhecendo isso estaria a abrir uma janela para o conhecimento entrar.
    A filosofia não possui uma definição universal, de tal modo que todos os filósofos possam seguir, cada filósofo de acordo com seu objecto de estudo define a filosofia, por isso na filosofia temos muitas definições.
    Referências bibliográficas
    ANTISERI, D e REALE, G. (1990). História da Filosofia: antiguidade e idade média. São Paulo, Paulinas, V.1.
    BIRIATE, Manuel e GEQUE, Eduardo. (2010). Pré-universitário: Filosofia 11. Maputo, Longman.
    BORGES, T,F; PAIVA, M e TAVARES, O. (2017). Introducao a filosofia 11ª classe. Maputo, plural Editores.
    CHUI, Marilena. (1995). Introdução á Historia de Filosofia: dos pré-socráticos a Aristóteles. 2.ed., São Paulo, Brasiliense, V.1.
    Filosofia 11ª e 12ª classe Licão n˚2 Tema: Tentativas de definição da filosofia A filosofia é a juncão de duas palavras gregas FILO e SOFIA, traduzida na língua portuguesa significa Amor à Sabedoria . O primeiro filosofo a usar este termo foi Pitágoras no seculos VI a.C., ele era considerado o homem mais sábio daquela época e, ao negar de ser chamado de sábio, afirmou que era amigo da sabedoria e ela pertence aos deuses, e não aos homens, o papel dos homens é ir a busca do conhecimento “Demanda da verdade e não a sua posse”. O filósofo é aquele que busca constantemente a sabedoria, nunca se considera sábio ou dono do conhecimento, ele deve ser amante, amigo do verdadeiro conhecimento. Para Karl Jaspers filosofar significa estar-a-caminho, isto é, na filosofia são mais importantes as interrogações do que as respostas. A máxima socrática “só sei que nada sei” é um dos exemplos que todo aquele que pretende iniciar uma investigar, busca do conhecimento, primeiro deve reconhecer que ele não sabe nada, reconhecendo isso estaria a abrir uma janela para o conhecimento entrar. A filosofia não possui uma definição universal, de tal modo que todos os filósofos possam seguir, cada filósofo de acordo com seu objecto de estudo define a filosofia, por isso na filosofia temos muitas definições. Referências bibliográficas ANTISERI, D e REALE, G. (1990). História da Filosofia: antiguidade e idade média. São Paulo, Paulinas, V.1. BIRIATE, Manuel e GEQUE, Eduardo. (2010). Pré-universitário: Filosofia 11. Maputo, Longman. BORGES, T,F; PAIVA, M e TAVARES, O. (2017). Introducao a filosofia 11ª classe. Maputo, plural Editores. CHUI, Marilena. (1995). Introdução á Historia de Filosofia: dos pré-socráticos a Aristóteles. 2.ed., São Paulo, Brasiliense, V.1.
    Like
    1
    0 Comentários 0 Compartilhamentos 247 Visualizações
  • As expressões ubi homo, ibi societas e ubi societas, ibi ius são do período?
    Pergunta 5Resposta

    a.
    Da Idade Média;

    b.
    Moderno;

    c.
    Da Antiguidade;

    d.
    Contemporâneo;
    As expressões ubi homo, ibi societas e ubi societas, ibi ius são do período? Pergunta 5Resposta a. Da Idade Média; b. Moderno; c. Da Antiguidade; d. Contemporâneo;
    0 Comentários 0 Compartilhamentos 0 Visualizações
  • Por 2000 anos, a Índia e a China foram as áreas mais ricas do mundo. Não existem estatísticas da antiguidade, mas historiadores econômicos estimam que por longos períodos o PIB da China correspondeu a 30% do total do PIB mundial e o da Índia 25% do total.



    Há 2.000 anos havia comércio entre estes países asiáticos e os europeus que admiravam suas belas mercadorias. Há 1.000 anos o comércio ligava a Ásia e o sul da África.



    As coisas mudaram quando o imperialismo britânico se espalhou pelo mundo. Em 1757, a Companhia Britânica das Índias Orientais tomou o controle da rica região de Bengala.

    Em poucos anos, as pessoas no local foram atingidas pela pobreza, visto que suas lavouras de algodão foram arrebatadas para a Inglaterra. Nos anos 1800, a Inglaterra promoveu Guerra à China e a forçou a abrir suas fronteiras às mercadorias estrangeiras como o ópio.

    Em 1900, o PIB combinado da Índia e da China havia caído dos antes 55% do total mundial para apenas 15%, muito embora 40% da população mundial vivia nos dois países. A fome acometia a Índia e a China regularmente, com frequência ceifando a vida de milhões de pessoas.



    Em 1947, a Índia obteve independência da Inglaterra e começou a construir uma economia nacional em cooperação com União Soviética. Isso significou a construção de uma indústria pesada e um controle cuidadoso das importações e das exportações.

    Em 1949, o partido comunista chinês tomou o poder e começou a construir sua própria versão de uma economia socialista.

    Ambas as nações permaneceram pobres por muitos anos, embora algum progresso pudesse ser registrado. Nos anos 1960 e 70, a Índia começou sua revolução verde. Novas variedades de lavouras, fertilizantes e irrigação foram introduzidas e a Índia se tornou capaz de alimentar sua população.

    Durante o mesmo período, a China construiu muitas escolas e clínicas em áreas rurais e tentou diversificar sua produção e estabelecer uma autossuficiência local.



    Durante os anos 1980, a China mudou suas políticas econômicas e introduziu reformas econômicas de mercado, o que significou um sistema econômico capitalista. Desde então, o PIB da China tem crescido a um ritmo acelerado e a nação é hoje a segunda maior economia do mundo e o maior produtor mundial de bens industriais.

    A Índia iniciou os mesmos tipos de reformas nos anos 1990, com as quais ela migrou sua economia de mercado altamente controlada em direção ao modelo neoliberal de privatização das indústrias estatais, além de modificar as leis para que os grandes conglomerados tivessem mais facilidade de atuação. Seu PIB agora está crescendo rapidamente para a grande alegria dos grandes conglomerados e dos investidores internacionais.



    Ambos os países possuem programas espaciais e missões planejadas para a Lua. Ambos os países possuem bombas nucleares e investem em seus programas militares. Ambos os países possuem um crescente numero de bilionários. A maioria em ambos os países ainda é formada por pobres da zona rural.



    Na China, entretanto, a pobreza absoluta e a fome tem sido reduzida gradativamente, enquanto que a Índia ainda possui o maior grupo de pessoas desesperadamente pobres e desnutridas do mundo.



    No cenário global, ambos os países tem ganhado influência. Eles comerciam e cooperam com países na África, na América Latina e na Europa, bem como com seus países vizinhos. Empresas chinesas e indianas estão construindo fábricas e minas em outros continentes e sua influência política está crescendo com seu novo poder econômico.



    A Índia e a China desejam que o século XXI seja um século asiático onde o centro do poder mundial seja novamente a Ásia e não a Europa ou a América do Norte. Nesta luta, eles estão equilibrando sua relação com os EUA que possuem bases militares ao redor das fronteiras do Japão, Coréia, Ásia Central, Afeganistão, Paquistão e nas ilhas nos oceanos Índico e Pacífico
    Por 2000 anos, a Índia e a China foram as áreas mais ricas do mundo. Não existem estatísticas da antiguidade, mas historiadores econômicos estimam que por longos períodos o PIB da China correspondeu a 30% do total do PIB mundial e o da Índia 25% do total. Há 2.000 anos havia comércio entre estes países asiáticos e os europeus que admiravam suas belas mercadorias. Há 1.000 anos o comércio ligava a Ásia e o sul da África. As coisas mudaram quando o imperialismo britânico se espalhou pelo mundo. Em 1757, a Companhia Britânica das Índias Orientais tomou o controle da rica região de Bengala. Em poucos anos, as pessoas no local foram atingidas pela pobreza, visto que suas lavouras de algodão foram arrebatadas para a Inglaterra. Nos anos 1800, a Inglaterra promoveu Guerra à China e a forçou a abrir suas fronteiras às mercadorias estrangeiras como o ópio. Em 1900, o PIB combinado da Índia e da China havia caído dos antes 55% do total mundial para apenas 15%, muito embora 40% da população mundial vivia nos dois países. A fome acometia a Índia e a China regularmente, com frequência ceifando a vida de milhões de pessoas. Em 1947, a Índia obteve independência da Inglaterra e começou a construir uma economia nacional em cooperação com União Soviética. Isso significou a construção de uma indústria pesada e um controle cuidadoso das importações e das exportações. Em 1949, o partido comunista chinês tomou o poder e começou a construir sua própria versão de uma economia socialista. Ambas as nações permaneceram pobres por muitos anos, embora algum progresso pudesse ser registrado. Nos anos 1960 e 70, a Índia começou sua revolução verde. Novas variedades de lavouras, fertilizantes e irrigação foram introduzidas e a Índia se tornou capaz de alimentar sua população. Durante o mesmo período, a China construiu muitas escolas e clínicas em áreas rurais e tentou diversificar sua produção e estabelecer uma autossuficiência local. Durante os anos 1980, a China mudou suas políticas econômicas e introduziu reformas econômicas de mercado, o que significou um sistema econômico capitalista. Desde então, o PIB da China tem crescido a um ritmo acelerado e a nação é hoje a segunda maior economia do mundo e o maior produtor mundial de bens industriais. A Índia iniciou os mesmos tipos de reformas nos anos 1990, com as quais ela migrou sua economia de mercado altamente controlada em direção ao modelo neoliberal de privatização das indústrias estatais, além de modificar as leis para que os grandes conglomerados tivessem mais facilidade de atuação. Seu PIB agora está crescendo rapidamente para a grande alegria dos grandes conglomerados e dos investidores internacionais. Ambos os países possuem programas espaciais e missões planejadas para a Lua. Ambos os países possuem bombas nucleares e investem em seus programas militares. Ambos os países possuem um crescente numero de bilionários. A maioria em ambos os países ainda é formada por pobres da zona rural. Na China, entretanto, a pobreza absoluta e a fome tem sido reduzida gradativamente, enquanto que a Índia ainda possui o maior grupo de pessoas desesperadamente pobres e desnutridas do mundo. No cenário global, ambos os países tem ganhado influência. Eles comerciam e cooperam com países na África, na América Latina e na Europa, bem como com seus países vizinhos. Empresas chinesas e indianas estão construindo fábricas e minas em outros continentes e sua influência política está crescendo com seu novo poder econômico. A Índia e a China desejam que o século XXI seja um século asiático onde o centro do poder mundial seja novamente a Ásia e não a Europa ou a América do Norte. Nesta luta, eles estão equilibrando sua relação com os EUA que possuem bases militares ao redor das fronteiras do Japão, Coréia, Ásia Central, Afeganistão, Paquistão e nas ilhas nos oceanos Índico e Pacífico
    0 Comentários 0 Compartilhamentos 54 Visualizações
  • O Direito grego apesar de não ser muito influente na contemporaneidade, ela remonta a antiguidade clássica. Qual foi a sua principal contribuição para o Direito moderno:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Não teve nenhuma influência, uma vez que as grandes contribuições dos gregos foram no campo da filosofia;
    b. Contribuíram na criação de normas consuetudinários.
    c. Contribuíram no desenvolvimento do direito constitucional;
    d. Contribuíram na valorização do direito público;
    O Direito grego apesar de não ser muito influente na contemporaneidade, ela remonta a antiguidade clássica. Qual foi a sua principal contribuição para o Direito moderno: Selecione uma opção de resposta: a. Não teve nenhuma influência, uma vez que as grandes contribuições dos gregos foram no campo da filosofia; b. Contribuíram na criação de normas consuetudinários. c. Contribuíram no desenvolvimento do direito constitucional; d. Contribuíram na valorização do direito público;
    0 Comentários 0 Compartilhamentos 30 Visualizações
  • Na abordagem sobre o tempo existem dois conceitos que devem fazer parte do léxico do historiador são eles:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Sincronia e Modernidade
    b. Modernidade e Antiguidade
    c. Sincronia e a Diacronia.
    d. Diacronia e Antiguidade
    Na abordagem sobre o tempo existem dois conceitos que devem fazer parte do léxico do historiador são eles: Selecione uma opção de resposta: a. Sincronia e Modernidade b. Modernidade e Antiguidade c. Sincronia e a Diacronia. d. Diacronia e Antiguidade
    0 Comentários 0 Compartilhamentos 0 Visualizações
  • O Direito grego apesar de não ser muito influente na contemporaneidade, ela remonta a antiguidade clássica. Qual foi a sua principal contribuição para o Direito moderno:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. Não teve nenhuma influência, uma vez que as grandes contribuições dos gregos foram no campo da filosofia;
    b. Contribuíram na criação de normas consuetudinários.
    c. Contribuíram no desenvolvimento do direito constitucional;
    d. Contribuíram na valorização do direito público;
    O Direito grego apesar de não ser muito influente na contemporaneidade, ela remonta a antiguidade clássica. Qual foi a sua principal contribuição para o Direito moderno: Selecione uma opção de resposta: a. Não teve nenhuma influência, uma vez que as grandes contribuições dos gregos foram no campo da filosofia; b. Contribuíram na criação de normas consuetudinários. c. Contribuíram no desenvolvimento do direito constitucional; d. Contribuíram na valorização do direito público;
    0 Comentários 0 Compartilhamentos 14 Visualizações
Páginas Impulsionadas
Patrocinado

Na FiloSchool, ajudamos-te a entender qualquer matéria de forma rápida, simples e acessível.