Durante a maior parte de nossas vidas, somos membros de alguma organização: uma organização é:
Pergunta 11Resposta

a.
Pessoa, objectivos e infra-estruturas condignas.

b.
Uma pessoa trabalhando arduamente para alcançar um objetivo específico ou um conjunto de objetivos.

c.
Duas ou mais pessoas trabalhando juntas e de modo estruturado para alcançar um objetivo específico ou um conjunto de objetivos.

d.
Uma entidade social inconscientemente coordenada, com uma fronteira relativamente identificável, que funciona numa base relativamente contínua para alcançar um objectivo.

Os aspectos importantes da personalidade são:
Pergunta 18Resposta

a.
O consciente e inconsciente;

b.
As memórias e as angústias.

c.
Temperamento e carácter;

d.
O temperamento e personalidade;

Para Freud, um conteúdo mental qualquer pode estar em um dos três níveis da consciência:
Pergunta 15Resposta

a.
Consciente, não consciente e pós-consciente;

b.
Consciente, pós-consciente e inconsciente;

c.
Consciente, pré-consciente e inconsciente;

d.
Consciente, pós-consciente, pré-consciente.

Qual foi o caminho que levou a descoberta do inconsciente, desde o descobrimento do sentido dos sonhos até o complexo de Édipo.
Selecione uma opção de resposta:
a. análise de seu comportamento, actos falhos e lapsos.
b. Análise de seus sonhos, actos falhos e lapsos.
c. análise de seu passado, actos falhos e lapsos.
d. análise de seus olhos, actos falhos e lapsos.

O grau da consciência que é formado pelos fenômenos de conhecimento menos claros, mas não igual a zero como adição do bater da chuva na janela quando estamos absorvidos numa leitura chama-se:
Selecione uma opção de resposta:
a. Hipnose
b. O grau subconsciente ou zonas abatidas
c. O grau consciente ou zona clara
d. Grau inconsciente ou zona escura

As principais características do ego são:
Selecione uma opção de resposta:
a. É uma instância estruturalmente inconsciente
b. Funciona pelo princípio de prazer, satisfazendo as necessidades imediatas, sem questionar a realidade física, social ou moral, “querer a qualquer preço”.
c. É atemporal, alimenta-se apenas do presente.
d. Intermedeia os processos internos (Id e Superego), o desejo e as proibições morais.

É um órgão que te em a função de coordenar todas as acções consciente (voluntárias) se inconscientes (involuntárias) desenvolvidas pelo indivíduo. Chama-se
Selecione uma opção de resposta:
a. Medula espinal
b. visão
c. Cérebro
d. audição

É um órgão que te em a função de coordenar todas as acções consciente (voluntárias) se inconscientes (involuntárias) desenvolvidas pelo indivíduo. Chama-se
Selecione uma opção de resposta:
a. audição
b. visão
c. Cérebro
d. Medula espinal

É um órgão que te em a função de coordenar todas as acções consciente (voluntárias) se inconscientes (involuntárias) desenvolvidas pelo indivíduo. Chama-se
Selecione uma opção de resposta:
a. audição
b. visão
c. Cérebro
d. Medula espinal

O currículo oculto é:
Selecione uma opção de resposta:
a. Contribuição efectiva com os professores
b. Uma efectiva integração entre ensino e prática profissional
c. O conteúdo implícito, geralmente inconsciente, que acompanha o ensino das matérias escolares.
d. Refere-se ao currículo estabelecido pelos sistemas de ensino, é expresso em directrizes curriculares, objectivos e conteúdos das áreas ou disciplina de estudo