Planificação é um processo que consiste em preparar um conjunto de decisões visando atingir alguns objectivos.

É um processo de racionalização, organização e coordenação da acção do docente articulando a actividade escolar e a problemática do contexto social. Existem algumas questões no processo de planificação que devemos procurar as suas respostas.

Níveis de planificação

Planificação educacional

Planificação educacional consiste na tomada de decisões sobre a educação.

A planificação educacional é o de maior abrangência, correspondendo ao planeamento que é feito em nível geral do país. Incorpora e reflecte as grandes políticas educacionais.

Os objectivos de planificação educacional são:

• Alcançar maior coerência interna na determinação dos objectivos e nos meios mais adequados para atingi-los.
• Conciliar e aperfeiçoar a eficiência interna e externa do sistema.

Planificação curricular

Planificação curricular consiste nas experiencias vividas pelos alunos duma escola. Toda escola deve elaborar planeamento do currículo com a participação de todos aqueles que directos ou indirectamente estão ligados a dinâmica do processo educativo. Neste planeamento devemos levar em conta a realidade de cada escola as sugestões apresentados pelo conselho estadual da educação (CEE) que abrangem os seguintes percursos:

• Subsídio para a elaboração dos currículos; Normas de avaliação; Normas de avaliação;
• Relação das matérias que construirão a parte diversificada numa tentativa de atender peculiaridades locais; Recuperação dos alunos.

Planificação de ensino

Planificação de ensino é a especificação do planeamento do currículo, consiste em traduzir em termos mais concretos e operacionais o que o professor fara na sala de aulas, a condução dos alunos até alcançar os objectivos propostos. Esse planeamento deve prever as seguintes regras:

• Objectivos específicos;
• Procedimentos e recursos de ensino;
• Procedimentos da avaliação.

A planificação de ensino é composta de varias etapas, a citar:

• Conhecimento da realidade;
• Elaboração do plano;
• Execução do plano;
• Avaliação e aperfeiçoamento.

Existe planificação da Escola ou Escolar e de Unidade. Planificação escolar é o processo de racionalização, organização e coordenação da acção docente articulando actividade escolar e a problemática do contexto social.

Planificação de unidade é a previsão dos objectivos ou das tarefas docentes, em um ano num semestre, trimestre e semana.